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LOURDES ARIZPE SCHLOSSER
Puesto actual:          Profesora-investigadora del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias UNAM.




FORMACION ACADEMICA
Estudios en Historia,  Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, 1965; Certificado de Estudios Franceses, Universidad de Ginebra, Suiza, 1964; Maestría en Etnología, Escuela Nacional de Antropología e Historia, 1966-70;  Doctorado en Antropología Social, London School of Economics and Political Science, 1971-75.




DESARROLLO PROFESIONAL
Profesora-investigadora, El Colegio de México, 1972-85; Coordinadora Académica, Departamento de Sociología, El Colegio de México, 1975-77; Consultora, Organización Mundial del Trabajo, 1979-81; Investigadora Visitante, Institute of Development Studies, Universidad de Sussex 1980-82; Directora, Museo Nacional de Culturas Populares, 1985-88; Profesora-investigadora, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 1988-89; *Directora, Instituto de Investigaciones Antropológicas, (UNAM), 1991-94; *Subdirectora General para la Cultura, UNESCO, 1994-98; Miembro de Advisory Committee for the Environment del International Council for Science (ICSU) 1995-A la fecha, Consultora para la Convención Internacional sobre Patrimonio Intangible de la Unesco, 1999. Vice-Presidente del Consejo Internacional de Ciencias Sociales (ISSC). 1998-2000, reelegida para el período 2002-2002. Profesora Distinguida de la Cátedra Andrés Bello del Centro Rey Juan Carlos de la Universidad de Nueva York,  febrero a junio 2002. Presidente del Consejo Internacional de Ciencias Sociales, 2003-2005, reelegida para el periodo 2005-2008.


DISTINCIONES

Beca Fullbright-Hays, 1978; Beca John D. Guggenheim, 1982; Premio Benigno Aquino por servicio distinguido a países en desarrollo, William and Mary College, Estados Unidos; Medalla por servicio distinguido en el campo de la cultura, Ministerio de Cultura de, Pakistán; Miembro Honorario del, Royal Anthropology Institute, Inglaterra, 1998; Sesión especial en la Reunión Anual del American Anthropological Association sobre la obra de Lourdes Arizpe. Investigador Nacional Nivel III, del Sistema Nacional de Investigadores 1998-2002. Elegida Presidenta de la Mesa de Derechos Humanos y Libertades Públicas. Comisión para la Reforma del estado (CERE) Agosto a Noviembre 2001. Nivel “D” del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la UNAM. 2001. Considerada para incluir su biografía en la Edición No. 19 de Who’s Who in the World 2001. Profesor visitante de tiempo completo en el  “Centre on Latin American and Caribbean Studies of the Graduate School of Arts and Science”. Semestre Primavera 2002. Reconocimiento Laureana Wright, como Mujer Sabia de México, Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, Academia Nacional de la Mujer, Marzo 7, 2003. Premio Lourdes Arizpe en Antropología y Medio Ambiente, 2004. Miembro del Borrad of Trastees de la Biblioteca de Alejandría, 2005.

LIBROS

Parentesco y economía en una sociedad nahua (1972); Indígenas en la ciudad: el caso de las Marías” (1975); Migración, etnicismo y cambio económico (1978);  Campesinado y migración (1986); Cultura y desarrollo: un estudio etnográfico de una comunidad mexicana (1990); *Cultura y cambio global: percepciones sociales de la deforestación en la selva lacandona. (1993); Publicado en ingles: *Culture and Global Change: Social Perceptions of Deforestation in the Lacandona Rain Forest (1995);  Mujeres y desarrollo en México y  América Latina (1990); Antropología breve de México (1993); Antropología de América Latina (1993); Publicado en ingles: *The Cultural Dimensions of Global Change: an Anthropological Approach (1995); *Las Dimensiones culturales del cambio global (1998); Compiladora World Culture Report (1998); Coordinadora Los retos culturales de México (2004).

INVESTIGACION ACTUAL

Dirección del Proyecto Cultura y Convivencia: Patrimonio Cultural Intangible en el Municipio de Temoac, Morelos, con la participación de la fotógrafa Stella Johnson (becaria Fullbright) dos estudiantes de maestría y cuatro promotores culturales locales. El objetivo de esta investigación es analizar las distintas formas de convivencia en tres comunidades campesinas y la valoración que de éstas se hace como parte del sistema de creencias y tradiciones de la comunidad. Inicio del proyecto: Septiembre 2003. Actualmente en curso.

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